各位老师：

    下周即进入教学第13周，请各位任课教师严格按照我司《公司课程考试管理实施方案》、《公司考试、考核及成绩管理规范》中的有关要求，结合《公司考试综合改革实施方案》（公司教字[2017]33号）文件精神，做到命题规范化、科学化、标准化，切实反映教师的教学水平和员工的学习状况。现将有关要求强调如下：

一、 命题要求

1、命题是考试的中心环节，加强考试命题研究。在命题工作开始前，各专业组织教师认真学习有关要求，研究制定出适合本专业和课程特点的考试命题及考核方案。考试内容、重点难点和教学大纲、授课学时建立合理的对应关系，试题中主客观性试题的比例合理；同时应分清层次，针对员工的学习情况及授课接受能力合理命题，试题难度和题量适中，重点考察员工分析和解决问题能力，保证考试成绩分布正常。

2、每门课程必须形成《单门课程考试命题及考试考核方案》一式两份，经分管领导签字后，一份交教学办存档，一份与考试试卷一并存档。每门课程的考试方案要在授课前向员工公布。考试方案中，要明确命题要求、考试范围、考试方式及方法、成绩评定形式、各类形式考试所占比例等等，同时对课外学习资源、课堂笔记、课堂出勤情况、作业完成情况、实践实验实习、完成课程论文等有关情况均以合理比例在最终学业成绩中体现。原则上期末考试成绩比例不超过课程学业总成绩的60%。

3、本学期考试命题与考核方案要贯彻学校综合考试改革精神，实习“N+1+1”考试模式，积极推进非标准化考试（如案例分析、论述和论文等形式），要求每个专业系至少有2门课程实行非标准化考试，至少有2门课程实行集体命题。鼓励教师积极探索考试内容改革，命题内容增加案例分析和应用分析题目，注重考查员工综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和独立思考、探究创新的精神，坚决摒弃考查员工对知识“死记硬背”的考试观。

4、实施考试命题审核制度。命题教师要严格根据考试大纲命题，确保命题质量。所有课程的考试试题、答案及评分标准，均实行三级审核制度。命题教师负责初审、教研室主任负责复审、分管副经理为终审，并填写《公司考试试题命题审查表》。学院经理务必在试卷印刷前抽查部分试题，坚决杜绝出现命题内容或格式错误。

5、任课教师每门课程必须命出两套难易程度相当且无重复的试题(附参考答案及评分标准)，两套试题交授课单位教学办按机密件封存管理。所有两套试题和答案与评分标准均需采用WORD编排、打印存档。在试题内容和试题结构上，应严格执行教学计划和教学大纲的要求，做到题型丰富，设计合理。专业负责人负责对本专业各门课程的试题材料进行严格审核。

6、对于技能课程的考试考核，应形成详细的技能测试方案，在考试前应将测试方案传达到相关员工。评分标准要切实可行，有良好的可操作性，技能测试由2位及以上教师执行的，可分别评判后取平均成绩的方式提报，考试结束后相关测试过程的原始材料必须要保留好并存档。

二、题报送要求

任课教师务必于教学周第14周周五（2019年12月6日）上午12:00前将整套考试材料（含考试命题及考核方案、命题审查表、两套试题及对应的两套试题参考答案与评分标准）提交至各专业系主任。各专业主任负责对本专业各门课程的考试材料(含试题、命题审查表、参考答案与评分标准)进行审核，于教学周第15周周三（2019年12月11日）上午12:00前将审核后的材料用U盘（不要通过邮箱）提报至教学办。

在命题、试卷提报、试卷印刷、试卷保存、分发和接收等试卷传递过程的各个环节，应严密手续、严格签字程序，切实做好试卷的保密工作。

附件1. 公司综合改革实施方案公司考试综合改革实施方案.doc

附件2. 期末考试材料模板（试题、标准答案、命题审查表、命题及考核方案）2019-2020-1期末考试材料模板（试题、标准答案、命题审查表、命题及考核方案）.rar

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2019年11月21日